从本质上进行革新

2019-08-19 14:25

作者:韩佳岐 单位:吉林体育学院

体育教师要不断提高对现代教育技术的理解程度,从本质上认识现代教育技术的优势。随着我国教育体制改革进程的加快,现有的教学设施已经不能满足体育院校的发展需要。这就需要国家政府部门以及体育院校加大资金投入,积极引进现代教育技术以及设备。体育教师在理论课程与实践课程讲解的时候要充分利用现代教育技术,提高学生的理解能力与实践能力,激发学生的学习热情与积极性。

(二)体育院校的教学条件还需不断改进

二、解决体育院校现代教育技术发展问题的对应措施

一、体育院校现代教育技术发展过程中存在的主要问题

(三)体育院校要在体育课教学过程中积极融入现代教育技术理念

(二)体育院校的教学条件还需不断改进

(一)体育院校在利用现代教育技术的过程中没有进行科学合理的设计

(三)当前体育院校在体育课教学过程中缺乏现代教育技术理念

(一)体育院校在利用现代教育技术的过程中

不断解决体育院校管理方面存在重要问题,从而提高现代教育技术实施管理质量。现代教育技术仅仅融入课堂是远远不够,还应当将现代教育技术理念融入体育课程教学的始终,提高相关方面的管理工作质量。

要进行科学合理的设计。在体育实践课程与理论课程教学的过程中,要充分运用现代化教育设施。体育院校要充分认识到现代教育技术对改变教育现状的重要性,体育院校要摒弃在形式上实行现代教育技术的现状,从本质上进行革新。不断提高多媒体技术在体育教学课堂上的利用率,从而提高体育院校的整体教学水平。

体育教师对现代教育技术的理解程度偏低,没有从本质上认识现代教育技术的优势。随着我国教育体制改革进程的加快,现有的教学设施已经不能满足体育院校的发展需要。这种情况下,教师在讲解比较复杂的体育理论知识的时候往往会打击学生的学习积极性,缺乏空间性与立体性。

在体育实践课程与理论课程教学的过程中或多或少会运用现代化教育设施。虽然在实践课程与理论课程中开设了多媒体课程,但是其利用层级偏低,没有从实质上提高体育院校的教学能力。不仅如此,体育院校没有充分认识到现代教育技术对改变教育现状的重要性,许多体育院校只是在形式上实行现代教育技术,并没有从本质上进行革新。

三、结论

伴随着时代的进步与发展,教学方面的方式与设施越来越齐全,这种条件下更有利于实现教育体制改革的目标。在这种形势下,我国正致力于实现教育体制改革,希望通过这种方式来提高我国的综合实力以及国际竞争力,利用教育体制改革培养出符合社会发展需要的全方面人才。在当前的形势下,体育院校要积极利用现代教育技术,改变教育现状。这就需要政府、学校、教师以及学生的共同努力,提高体育院校的教学实力。

在体育院校管理方面存在重要问题,现代教育技术实施管理质量偏低。现代教育技术仅仅融入课堂是远远不够,还应当将现代教育技术理念融入教学过程始终,加强相关方面的管理工作。充分利用现代教育技术进行课件制作,利用科学技术设施将课件制作得系统化、直接化。